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media type="youtube" key="2X5u6itwiH8?version=3" height="320" width="646" **Taller unidad de aprendizaje_02: Trabajo cooperativo**

Futuro profesional de la educación:” La práctica hace al maestro” Ilustro el tema con una evidencia de la Institución educativa Tomás Eastman de Santa Bárbara (Ant).

Los invito a que den clic en la dirección del portal Institucional- [], este se viene trabajando en el proyecto de comunicación. En los diferentes ambientes que entrega puedes analizar los tipos de currículo. También pueden entrar al [] Como ejemplo del trabajo requerido.

** Actividad ** 1. Realice una observación directa del entorno (lugar donde vive, o trabaja, barrio municipio) para que dé cuenta de las necesidades, intereses y problemas de las regiones en el ámbito educativo. (Ilustre con fotos del lugar) (Cada uno de los estudiantes debe dar cuenta de este numeral, si están en lugares diferentes.)

2. Exponga sobre el "Currículo oculto" y "Currículo latente", de una de las instituciones educativas a las cuales tiene acceso, labore o esté haciendo la práctica pastoral. Evidencia: Ilustrar con fotografías, videos el lugar donde realizó la práctica.

3. El líder del equipo compila la información para elaborar un producto final que da cuenta de los hallazgos del equipo de trabajo.

4. El equipo evidencia por el foro los diálogos, para unificar el escrito que da cuenta de la reflexión pedagógica grupal sobre la práctica realizada.

5.Cada equipo debe entrar a leer y valorar el trabajo de los compañeros por el grupo de discusión. Analizar si cumple con el propósito de aprendizaje, los requerimientos de la práctica pedagógica y trabajo cooperativo. Aquí se aplica la COEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

6. Aportemos fuentes de consulta: Elabore dos fichas RAE de temas que haya encontrado en los portales y revistas de pedagogía en los cuales ha indagado y se ha inscrito, que le hayan aportado para su formación como futuro profesional de la educación y enriquezcan los contenidos del curso.(Sugiero hipervincular acceso de las páginas consultadas).

Publicar los cinco puntos del trabajo por la WIKI, entrega del producto final. Evidenciar el trabajo cooperativo del grupo por el foro que le corresponde a cada equipo de trabajo.

** Compartir experiencias de aprendizaje nos enriquece a todos. **